人类进化:12课总结
“人类传奇”扩展了有关将我们带到这里的自然历史的信息。查看
“问我们人类是否是猿的后代是不合适的——我们是猿。导致猿的进化 智人 它不是线性的,而是由来来去去的。我们不是一下子就得到了双足,而是一点一点地。数百万年来,原始人类一直生活在树梢和地面之间:所谓的兼性百科全书”,巴西最伟大的人类进化专家、USP 生物科学研究所教授 Walter Neves 说。在 12 个简短而简单的课程中,它提供了共同祖先到我们和黑猩猩的路径的要点,直到出现 智人,20万年前。
在作为人类进化研究人员的 40 年职业生涯中,沃尔特·内维斯 (Walter Neves) 组装了先于我们,或者在这 700 万年历史的某些时期与人类或我们的人类共存的类人猿和原始人种的头骨复制品。祖先。。 “人类传奇”课程就是基于这些复制品,Neves 围绕这些复制品报告了每个物种的习性和特征。的 乍得沙赫勒人 到 尼安德特人,教授带领我们完成了导致我们的物种占领地球的漫长传奇。
12节课的人类进化
人类进化 - 第 1 课(黑猩猩和人类)
七百万年前,可能在非洲,黑猩猩和我们人类有共同的祖先。
在第 1 课中,Walter Neves 解释了为什么他说“我们是猴子”:人类进化 - 第 2 课(黑猩猩和人类,II)
在第 2 课中,Walter Neves 展示了区分黑猩猩与人类头骨的特征,并解释了为什么细节对于理解化石如此重要。
人类进化 - 第 3 课(马赛克进化)
人类进化不是线性发生的,而是以马赛克的形式发生的——这是第 3 课驳斥的神话之一。
人类进化 - 第 4 课(乍得沙赫勒人)
在第 4 课中,将展示古代人类(属于人类科的原始灵长类动物)的头骨—— 乍得沙赫勒人,七百万年前。化石太古老了,它甚至可以被称为黑猩猩和人类之间的“缺失环节”。他已经是双足了。
人类进化 - 第 5 级(地猿)
第 5 类将处理 地猿四百万年前生活在非洲的祖先。考古学家发现了几乎整个骨架 支路,这让我们知道该物种具有两足动物和生活在树上的灵长类动物的特征。
人类进化 - 第 6 课(阿法南方古猿)
哦 阿法南方古猿 是 1960 年代在埃塞俄比亚著名的“露西”的所在地描述的物种。哦 阿法种 生活在 320 万年前,是本课第 6 课的主题。
人类进化 - 第 7 课(能人)
在这第 7 课中,Walter Neves 介绍了 能人,一种颅容量大于黑猩猩的物种。
人类进化 - 第 8 课(直立人)
哦 直立人 他是第一个离开非洲的原始人类——也是第一个陆地两足动物。 180 万年前,该物种已经存在于高加索地区,并从那里扩展到亚洲其他地区。但是他为什么不去欧洲呢?在第 8 课中查看此问题的答案。
人类进化 - 第 9 课(海德堡人)
的头骨 海德堡人 几乎拥有颅骨的容量 智人, 理解。
人类进化 - 第 10 课(尼安德特人)
尼安德特人的第一块化石是在 19 世纪中叶发现的——发现了黄盖帽并描述了该物种。 1908 年,一个完整的头骨出现在法国。尼安德特人和人类杂交,交换基因。
人类进化 - 第 11 课(智人)
我们的物种—— 智人, 的后代 H. heidelbergensis - 它出现在 200,000 年前,以及有关生命意义的问题,是本课第 11 课的主题。
人类进化——结束语
在这段视频中,沃尔特·内维斯 (Walter Neves) 推荐了书籍和展览——并讲述了他对宗教和科学的看法。